Őszi faültetés

Őszi faültetés


őszi faültetés
Önkéntes nap

Közösségben növekedni: faültetés, tanulás és értékteremtés a CIGLE FÉ-SZEK kertjében

A CIGLE FÉ-SZEK-ben minden közös nap egy újabb bizonyítéka annak, hogy a természet és a közösség kéz a kézben tud igazán maradandó értéket teremteni. Legutóbbi közösségi kertészkedős napunk éppen ilyen volt: egyszerre volt tanulás, együttműködés, gondoskodás és alkotás, amely végül nemcsak a kertet, hanem a résztvevők szívét is gazdagította.

Új fák, új kezdetek – közösen a fagyok előtt

A fagyok beköszönte előtt összegyűltünk — önkéntesek, gyerekek, barátok — hogy együtt ültessünk. Többféle fáz hoztunk a kertbe, köztük jó néhány gyümölcsfát is. A gyerekek lelkesen ásták a gödröket, locsolták a frissen ültetett fákat, és minden egyes mozdulatukkal megmutatták, mennyire nyitottak a természet működésének megértésére.

A közös munka részeként létrehoztunk egy kör alakú szőlőlugast is, amely a jövőben nemcsak árnyékot, hanem közösségi találkozások helyét is adja majd.

Ez a folyamat nemcsak egy kert építése volt, hanem élő példája annak, hogy a természetben való közös munka hogyan mélyíti el a gyerekek kapcsolatát a környezetükkel — és egymással.

A magaságyás megtelik élettel – tanulás a földdel való kapcsolatról

A délelőtt egyik különleges pillanata a magaságyás feltöltése volt. A gyerekek itt is aktív résztvevők voltak: együtt készítettük elő a talajt, majd hagymát és sóskát ültettünk el közösen.
Miközben kicsi kezek óvatosan rakták a növényeket a helyükre, a gyerekek szemében látszott az a bizonyos „aha-élmény”: hogy amit most óvatosan letesznek a földbe, abból valami valódi, élő dolog fog nőni. Sokszor épp ezek a spontán pillanatok tanítják a legtöbbet. Volt például egy kisfiú, aki a tyúkoktól érkezett vissza két frissen szedett tojással a kezében, és teljes meggyőződéssel közölte:„Ez a tojás tényleg a tyúkból van!”
Ez a felismerés annyira őszinte és kedves volt, hogy mindannyian mosolyogtunk.

természetben való tanulás sokkal mélyebben épül be a gyerekekbe, mint bármelyik tankönyv lapján olvasható lecke. A saját tapasztalat, az érintés, az élmény — ezek azok az elemek, amelyek igazán értékké válnak számukra.

A közösség ereje – együttműködésben születik az érték

A nap legszebb üzenete talán az volt, ahogyan a résztvevők — kicsik és nagyok — egymást segítve, támogatva alkottak közösen.
A gyerekek figyeltek egymásra, megtanulták, hogyan kell együtt dolgozni, mikor kell segíteni és hogyan kell vigyázni a természetre.

A felnőttek mindeközben példát mutattak együttműködésből, türelemből és gondoskodásból — olyan értékekből, amelyek a közösségi élet alapjai.

És természetesen nem maradtunk felügyelet nélkül: a nap hivatalos „ellenőre”, a ludunk minden lépést figyelemmel kísért, mintha csak ő felügyelné a kert fejlődését és a munka minőségét. Ez a kedves jelenlét még inkább emberivé és derűssé tette a napot.

Közös étkezés: a nap megkoronázása

A közös munka után jól esett megpihenni és együtt enni. A gyerekekkel közösen készítettünk házi pizzát a banyakemencében, amit nagy izgalommal figyeltek, sőt sokan aktívan részt is vettek a tészta gyúrásában vagy a feltétek válogatásában.

A nap végén pedig elkészült a bográcsos gulyás, amelyet együtt, jólesően fáradtan fogyasztottunk el — mert a közösen végzett munka után a közösen elfogyasztott étel még finomabb.

Mit jelent számunkra ez a nap?

Ez a közösségi alkalom több volt, mint faültetés vagy kertgondozás.
Ez a nap:

  • természetben való tanulás élményét adta a gyerekeknek;
  • megtanította őket a gondoskodásra és a felelősségre;
  • megmutatta, mennyire fontos az együttműködés;
  • megerősítette a közösségünket;
  • és kézzelfogható értéket teremtett, amely évről évre tovább él majd.

A CIGLE FÉ-SZEK-ben hiszünk abban, hogy a közösségi cselekvés, a természet tisztelete és a közös tanulás az alapja egy élhetőbb, szerethetőbb jövőnek. Ez a nap ennek egy újabb szép bizonyítéka volt.

További információk:

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02esmyTp9JLEPtfvYar335BWzL9hq8gkg62BvPSTh5bN5fy3vdtBytvAbj5ySfgJ4Nl&id=61571809450419&rdid=rXY1ZiVoQ0qTXhSY#

Idősek csoportlátogatása

Idősek csoportlátogatása


idősek csoport-látogatása
2025. november

Régebb óta fiatalok jártak a Pálföldi Majorságban!

November 18-án az Idősek napközi otthonának csoportja látogatott el a Pálföldi Majorságba. Korábban az Idősek Világnapján jártak nálunk és jelezték, hogy szívesen visszatérnének. A mostani alkalom különleges volt, mert időközben alpakák is kerültek a kisállat udvarba, így új élmény várta a vendégeket.

A csoport megnézte a nyuszikat, tyúkokat, kakasokat, kacsákat, majd találkoztak az alpakákkal, amelyek sok figyelmet kaptak. A látogatók kézből etették őket és látszott, hogy nagyon élvezik ezt a programot. Számos fotó készült, köztük csoportkép is és több vendég esetében az alpaka etetés pillanatait is megörökítettük.

Örülünk hogy ismét vendégül láthattuk őket és továbbra is nyitottak vagyunk minden olyan látogatásra, amely élményt ad a hozzánk érkezőknek. A Majorság célja hogy minden korosztály jól érezze magát nálunk és kellemes emlékekkel térjen haza.

Elérhetőségeink:
Facebook, TikTok: palfoldimajorsag
Weboldal: www.palfold.hu
E-mail: info@palfold.hu

Zsókitchen Halloween 2025.

Zsókitchen Halloween 2025.


ZsóKitchen
halloween
boszorkány
workshop

ZsóKitchen – Halloweeni Boszorkány Workshop

Október 30-án a Pálföldi Majorság igazi boszorkány tanyává változott, ahol 16 lelkes kis varázslótanonc töltött velünk egy felejthetetlen napot! Közülük 5 új „kis boszi és mágus” is csatlakozott, akiket örömmel fogadtunk a ZsóKitchen csapatában!

A napot egy múmiás reggelivel indítottuk – volt sajt, felvágott, zöldség és természetesen a „kötelező” sült bacon!

Ebédre rémBurger és sült krumpli került a boszorkánytányérokra, majd közösen készítettünk egy szörnyen finom tiramisu desszertet. Vacsorára sonkás-tejszínes gnocchit főztünk, a nap lezárásaként pedig a gyerekek pillecukrot sütöttek a tábortűznél.

A főzés mellett számos vidám és izgalmas program várta a résztvevőket: bemutatkozó játékok, alliterációs nevek és titkos küldetések, szörny kitalálós activity, tökfaragás (Farkas Zsuzsi – Bor és különlegességek üzlete – saját dekorációjaként használt tökök felajánlásának köszönhetően) „Ki mit tud” előadások, múmia tekercselő verseny, éjszakai kincskeresés, táncos és zenés bulizás estig!

A gyerekek fantasztikus kreativitással és lelkesedéssel vettek részt minden játékban – volt sok nevetés, kacagás, és néha még egy kis „rémület” is. A nap végére mindenki fáradtan, de boldogan tért haza, tele élményekkel és új barátságokkal.

Köszönjük a gyerekeknek, hogy ennyi varázslatot hoztak a Majorságba, és a szülőknek a bizalmat, hogy gyermekeik velünk töltötték ezt a napot. Hamarosan újabb varázslat vár ránk…

Elérhetőségeink:
Facebook, TikTok: palfoldimajorsag
Weboldal: www.palfold.hu

Idősek világnapja 2025.

Idősek világnapja 2025.


idősek világnapja
2025.

Idősek Világnapját ünnepeltük szeptember 30-án

2025. szeptember 30-án a Pálföldi Majorság egy különleges délutánnak adott otthont: szeretettel fogadtuk a ceglédi Nyugdíjas Klub tagjait, hogy együtt ünnepeljük az Idősek Világnapját.

Ez a nap róluk szólt – a figyelemről, a mosolyról és az együtt töltött pillanatokról. Már az érkezéskor barátságos hangulat várta a vendégeket. A délutánt Cseriné Demeter Bernadett, a majorság vezetője nyitotta meg, aki kedves szavakkal köszöntötte a vendégeket. Az asztalokon illatozó tea, házi aprósütemények (amit a vendégeink hoztak) és halk, régi dallamok teremtettek otthonos légkört.

Két lelkes önkéntesünk, Lili és Panka, segítettek a helyfoglalásban, a vendégek kiszolgálásában és a helyismeretben. Körbevezettük a nyugdíjasokat a birtokon, megtekintették a kemencét, a sütögetőt, a retró konyhát, a kertet és a kis állatokat is. A séta során rengeteg régi emlék és történet hangzott el, amelyek szívhez szóló hangulatot teremtettek. A program folytatásaként játékos ismerkedés következett: mindenki bemutatkozott és választott magának egy vidám, alliterációs becenevet. Így születtek olyan nevek, mint Locsogó Laci, Irgalmas Irénke, Mókás Misi, Mosolygós Marika, Illatos Irénke és Furfangos Ferenc – a nevetés garantált volt!

A zenés részben igazi nosztalgia hullám söpört végig: felcsendült a Csavard fel a szőnyeget, a Limbó hintó, és természetesen Korda György – Reptér című slágere is. A jókedv és a tánc pillanatai után egy vidám Activity játék következett, ahol a szakmák elmutogatása újabb mosolyokat csalt mindenki arcára.

A kellemes időnek köszönhetően a program nagy része a szabadban zajlott, de a fázósabbakra is gondoltunk – takarókkal, meleg teával és figyelmes gondoskodással. A nap végére mindenki feltöltődve, mosollyal az arcán és melegséggel a szívében indult haza.

🩷A Pálföldi Majorság számára ez a nap nemcsak ünnep, hanem egy igazi találkozás volt – generációk, történetek és szívek találkozása.🩷

Tavasszal pedig újra visszavárjuk kedves vendégeinket, ezúttal egy bográcsozós és kemencés sütögetős délutánra, ahol ismét együtt nevethetünk és emlékezhetünk.

Elérhetőségeink:
Facebook, TikTok: palfoldimajorsag
Weboldal: www.palfold.hu

Megérkeztek az alpakák

Megérkeztek az alpakák


Megérkeztek az alpakák

🎉 Megérkeztek az alpakák a Pálföldi Majorságba! 🎉

Amikor az álomból megszületik a valóság…

Hosszú út áll mögöttünk, hiszen adománygyűjtésünk az alpakákra bőven nyár elején vette kezdetét. Jártuk a vállalkozókat, plakátoltunk, videóztunk és rendezvényeken meséltünk arról, hogy a Pálföldi Majorság alpakákkal szeretne bővülni, hiszen terápiás hatásuk gyerekekre, felnőttekre egyaránt pozitívan hat.

WHB ELEKTRO Kft. munkatársai a Karitatív Csapatépítéssel együtt megtervezték és megalkották nekünk a “Láma Kolostort”, vagyis az alpakák helyét. Az adjukossze.hu oldalon keresztül is sokan segítettetek nekünk, a Jeon Jungkook Hungary idei születésnapi adománygyűjtésén is rengetegen hozzájárultatok ahhoz, hogy ez az álom megvalósuljon.

Sőt, képzésen is jártunk a Liget Alpaka Farm jóvoltából, hogy a lehető legtöbbet tanuljunk ezekről az állatokról, hogy a legjobbat biztosítsuk számukra, mielőtt megérkeznek.

Hálásan köszönjük minden támogatónknak és azoknak, akik szurkoltak nekünk, hogy ez a 2 cuki puhaság ma már nálunk hajtja álomra a fejét. 🥹

Fogadjátok szeretettel 🫶 Mokkát és Borsót 🫶

Elérhetőségeink:
Facebook, TikTok: palfoldimajorsag
Weboldal: www.palfold.hu

Könnyebb iskolakezdés ADHD-s gyerekekkel

Könnyebb iskolakezdés ADHD-s gyerekekkel


Könnyebb iskolakezdés ADHD-s gyerekekkel

A tanév eleje minden család számára nagy változást jelent, de egy ADHD-s gyermek esetében ez az időszak még több kihívást hozhat. A nyári szabadabb napok után az iskolai ritmushoz való alkalmazkodás sokszor nehéz, és nemcsak a gyerek, hanem a szülők is gyorsan kimerülhetnek. Jó hír azonban, hogy léteznek egyszerű, mégis hatékony módszerek, amelyek segítenek abban, hogy az iskolakezdés ne csupán a túlélésről, hanem egy valóban sikeres és nyugodtabb indulásról szóljon. Ebben ad némi támpontot az alábbi cikk.

Tanévkezdés ADHD-s gyermeket nevelő családokban – hogyan tehetjük könnyebbé?

Önkéntes tábor

Önkéntes tábor


önkéntes tábor

Önkéntesek a Cigle farmon – BUILD & BOND tábor (2025. augusztus eleje)

2025 augusztusának elején két héten át a Cigle farm különleges időszakot élt meg: fiatal önkéntesek érkeztek hozzánk az Európai Szolidaritási Testület BUILD & BOND táborának keretében, amely a PR-VET programhoz kapcsolódva valósult meg. A résztvevők aktívan bekapcsolódtak a farm életébe és fejlődésébe, miközben értékes tapasztalatokat szereztek a közösségi tanulásról és a fenntartható építésről.

A közösségi munka

Az önkéntesek raklapból csirkeólat építettek, amelyre hagyományos patics falazat került – a fenntartható építés és a kreatív újrahasznosítás remek példájaként.. Részt vettek egy új terasz kialakításában, gerendákat gyalultak, szereltek és előkészítettek a beépítéshez. Közreműködtek a tetőtér szigetelésében, valamint az épület megújításában is fontos szerepet játszottak: zsalugáterek kerültek fel, amelyek festését elvégezték, és a külső felületek festésével barátságosabb, rendezettebb lett a környezet.

Közösségi élmények

A két hét nem csak a munkáról szólt. Szabadidős programok, közös beszélgetések és játékok segítették a kapcsolatépítést, a kulturális különbségek áthidalását és az egymás jobb megismerését. Az önkéntesek betekintést nyerhettek a helyi közösség életébe, megismerhették a fenntarthatóság alapjait és azt, hogyan működik egy olyan farm, amely közösségi értékeket is képvisel.

BUILD & BOND tábor eredményeként a Cigle farm épülete és környezete látványosan megújult, miközben a résztvevők maradandó élményekkel, barátságokkal és új készségekkel gazdagodtak.

🎥 A közös munkáról készült videó itt tekinthető meg:

További információk: 

https://www.facebook.com/share/p/14Rs9mwMg7H/

Tanévre hangolódás

Tanévre hangolódás


tanévre hangolódás
vuca
hangulatban

Tanévre hangolódás VUCA hangulatban 

PR-Vet projekt keretében immár hagyománnyá vált, hogy a tanév elejét egy intenzív, háromnapos szakmai műhellyel indítjuk. Idén sem volt ez másként: augusztus 13-án, 14.én és15-én, a résztvevők ismét együtt gondolkodhattak, gyakorolhattak és inspirálódhattak egy aktuális, mindenki számára kihívást jelentő témában.

Fókuszban: a VUCA világ

A műhely központi témája a VUCA környezet volt – egy olyan fogalom, amelyet eredetileg a katonai és vállalati szférában használtak, de mára mindennapjaink részévé vált. A mozaikszó jelentése:

  • Volatility – változékonyság
  • Uncertainty – bizonytalanság
  • Complexity – összetettség
  • Ambiguity – kétértelműség

Ezek a tényezők együttesen írják le azt a közeget, amelyben ma élünk, tanulunk és dolgozunk. Gyorsan változó környezet, nehezen kiszámítható jövő, összetett problémák és sokféleképpen értelmezhető helyzetek jellemzik világunkat.

Tanulás és fejlődés a változékony világban

A műhely során közösen kerestük a választ arra, hogyan lehet a VUCA kihívásaira tanulással, fejlődéssel és jó stratégiákkal reagálni.

  • A változékonyság kezelésében kulcsfontosságú a rugalmasság: képesnek lenni újratervezni, amikor a körülmények hirtelen megváltoznak.
  • A bizonytalanságban való eligazodást segíti a tanulási attitűd: nyitottnak lenni az új tudásra, kísérletezni, hibáinkból tanulni.
  • Az összetett helyzetekben a rendszerszemlélet segít: látni a részletek közötti összefüggéseket és azok hatásait.
  • A kétértelműségek kezelésére pedig hatékony stratégia a kommunikáció és együttműködés erősítése, hiszen több nézőpont gazdagabb értelmezést adhat.

Miért fontos mindez?

A tanulás ma már nem állhat meg az iskolapadban szerzett tudásnál. A gyorsan változó világban a folyamatos fejlődés, a készségek fejlesztése, a kreatív gondolkodás és az alkalmazkodóképesség nélkülözhetetlenek. A műhely lehetőséget adott arra, hogy a résztvevők ne csak elméleti, hanem gyakorlati eszközöket is kipróbáljanak, amelyek segíthetik őket saját szakmai és személyes fejlődésükben.

Hagyomány és közösség A három napos szakmai együttlét nemcsak tudást adott, hanem közösségi élményt is. A résztvevők megerősítették, hogy az ilyen közös műhelyek nemcsak a tanév szakmai alapozásáról szólnak, hanem a kapcsolódásról, inspirációról és arról, hogy együtt könnyebb megtalálni a jó stratégiákat ebben a változó világban.

Együtt, egymásért, egymástól

Együtt, egymásért, egymástól


Műhelyek vissza-jelzései

A közös műhelyek visszajelző kérdőíveinek összefoglalása

A projektben a célok megvalósításának útja a folyamatos tanulás, fejlődés, ami nemcsak a tanulók dolga, hanem az együttműködő felnőtteké, tanároké is. Sőt, elsőrenden az övék. A valódi változásokat az oktatásban sokan a strukturális reformoktól, módszerektől remélik. Pedig a szemlélet és a tanárok tanuláshoz való hozzáállása előrébb van a prioritás listán.

A havi közös műhelyek célja többrétű: a csapatban zajló történéseket katalizálja, alkalmat ad a három szervezetben felgyűlt tapasztalatok megosztására is, az új kollégák integrálására, valamint diagnosztikai értéke is van a vezetők számára. Emellett tanulási lehetőség: egy ilyen műhelysorozat lehetőséget biztosít olyan szakmai fejlődésre, ami rezilienssé és valóban használható, minőségi tudással és eszközökkel ruházhatja fel a tanulókkal foglalkozó kollégákat.
Az értékelés eredményeinek áttekintésekor figyelembe szükséges venni, hogy a résztvevők (akik között képzett pedagógus és szakmunkás végzettségű mester egyaránt található) nem állandóak, a vizsgált periódusban számos cserélődés következett be, ami az összképet árnyalhatja.

Ebben az összesítő elemzésben 22 műhely visszajelző kérdőívei alapján foglaljuk össze a legfontosabb tanulságokat, trendeket, amelyek 2022 szeptember és 2024 november között megfigyelhetőek voltak.

  1. A kitöltők összességében nyíltan beszélnek örömeikről, nehézségeikről is. Kiegyensúlyozottan van jelen a kritika és az elismerés a vezetők, műhely tartók felé.
  2. A szubjektív megélések (a várható módon) eléggé szórtak, de a résztvevők képesek ezt akár félretenni, felismerve, ha valami jó volt, csak épp ők nem tudtak kapcsolódni.
  3. Kiemelkedőnek tekinthető, hogy a visszajelzésekben érkeznek reakciók a résztvevők saját helyzetének „torzító” körülményeire is. Ez lényeges önreflexiós elem: képesnek kell lenni a saját megnehezült állapot (fáradtság, betegség, levertség, egyéb zavaró körülmény) felismerésére és megnevezésére. Aki erre nem képes, az másokat hibáztat vagy olyan okot keres, ami nem a szakmai síkon található meg. Jó jelnek tartom az ilyen típusú személyes visszajelzéseket is.
  4. A visszajelző kérdőív szám adataiban (hasznosság) és néhány megnyilvánulásban érezhető egy-egy személyi kérdés, feszültség jelenléte. A számok hullámzásában is nyomon követhető ez, illetve az adott szélsőségesen alacsony számérték is ilyen alapvető elégedetlenségnek szól. Ez nemcsak a műhelynek üzenet, hanem a működés más részének, esetleg egy-egy személynek is. A valódi folyamatok értékelése szempontjából ezeknek a kiugró alacsony számoknak nincs jelentősége: ez nem a műhelyek tartalmi részeiről, funkcionalitásáról szól, hanem a megnehezült személyes jelenlétnek.
  5. A nagyobb ívek fejlődést mutatnak, differenciálódnak az önreflektív megnyilvánulások, a formaitól a tartalmi kérdések felé való elmozdulás látható.
  6. A megerősödés majd újra elbizonytalanodás egészséges folyamatait láthatjuk: ez szükséges az aktív tanuláshoz és a formálható skill sethez.
  7. A csapatban erős a kooperációra való igény és realitás annak megélése is.
  8. A műhelyek vezetői képesek hasznos információkat, újszerű megközelítéseket és használható tudást átadni a résztvevőknek. Nagy valószínűséggel el tudják találni a résztvevők szükségleteit és befogadóképességét.
  9. A közös műhelyek iránya jó, érdekes lesz látni a folyamat végén, merre alakulnak a csoportfolyamatok, hogyan alakul a műhelyek útja.

Sikeres vizsgázók a Kék Gallér Szociális Szövetkezetnél

Sikeres vizsgázók a Kék Gallér Szociális Szövetkezetnél


Sikeres vizsgázóink

Május végén négy tanuló tett sikeres vizsgát. A sütőipari és gyorspékségi munkás tanulók Nagykőrösön vizsgáztak, többek között fonott kalács (négyes fonással), briós és kenyér elkészítése volt a feladatuk.

A falazó kőműves tanulónk is szépen vette az akadályokat, a próbavizsgán korábban tapasztalt vizsgadrukk sem nyomta rá a bélyeget a teljesítményére; négyes eredménnyel végzett.

A szobafestő tanuló összetett és hosszú vizsgázási folyamaton van túl, a szakmai felkészültségét többek között díszítési feladatokon keresztül is bizonyíthatta. Ezúton is gratulálunk a vizsgázóinknak, nagyon büszkék vagyunk rájuk.