Thoma László

Thoma László


Alapvető közegem a zene, a ritmus, lételemem a mozgás, az aktív, egészséges élet. Szenvedélyem a dramatikus önismereti módszerekkel való foglalkozás. Életem legkülönlegesebb és legmélyebb találkozásai a CSOPORT-hoz köthetőek. Hiszek abban, hogy ez a leghatékonyabb emberi működési forma, amiben nem csak önmagunkról tanulni, hanem egyszerűen „lenni” is nagyon jó. Pszichodráma- és bibliodráma vezető vagyok, „civilben” református lelkészként tevékenykedem, tanítok a Károli HTK-n mint óraadó. Doktori kutatási területem az önértékelés, önbecsülés fejlődésének serdülőkori és felnőttkori vonatkozásai voltak. Nős vagyok, négy gyermek büszke édesapja.

Pataki Eszter

Pataki Eszter


Mozdulatlan utazó vagyok, aki hiszek Weöres Sándor szavaiban „Önmagad beutazása: a mindenség beutazása”. Trénerként megélt és rejtett, ápolt és elhanyagolt erőforrásaiddal dolgozok. Közös utazás ez, miközben változol, formálódsz, változok, formálódok. A valódi önismereti munka olykor nehéz és fájdalmas, ám ha elegendő időt adunk magunknak a folyamatra, eljutunk az önmegismerés és önfejlesztés élvezetes, szórakoztató szintjére. 

Végzettségeim: Humán-erőforrás tréner mesterképzés, szociálpolitikus, szociálpedagógus és magyartanár. Két csodás fiú édesanyja, akiknek hálás vagyok, hogy nap mint nap megmutatják a gyermekség csodáit és őszinteségükkel, kritikusságukkal, fiatal, olykor merész gondolataikkal folyamatosan fiatalítják a gondolkodásom.

Muhari Orsolya Réka

Muhari Orsolya Réka


A szavak mesterlövésze vagyok. A megfigyelés és cselekvés módszereit használom workshopjaimon. Kommunikációs trénerként szívügyem, hogy a szavak mögött történetek, a történetek mögött érzelmek, az érzelmek mögött pedig üzenet legyen. A képzéseken olyan technikákat sajátítanak el a résztvevők, amivel gondosan kiválasztott szavaik garantáltan célba találnak. Így válnak ők is a szavak mesterlövészeivé.

Márkus Eszter

Márkus Eszter


Szeretek olyan projektekben részt venni, amelyek valami társadalmilag hasznos dolgot valósítanak meg, értéket teremtenek. Szeretek inspiráló, dinamikus, motivált emberekkel együtt dolgozni. Jó érzés, ha a „frontvonalon” segédkezhetek, közvetlenül látva a munkám hasznát, értelmét, de azt is élvezem, ha a hátteret biztosíthatom a többiek számára. És valami furcsa módon megtalálom az örömöt az adminisztrációban is. Van egy „kocka”, szabálykövető énem, és egy lágyabb, empatikus, toleráns oldalam. Ez a kettősség jól szokott jönni a munkám során. Éveken át önkénteskedtem egy telefonos lelkisegély szolgálatnál, ami többet adott hozzám, mint amit elvett. Mostanában a lányom mellett önkénteskedem, hasonló mérleggel.

Herman Katalin

Herman Katalin


Magyarország első alapítványi gimnáziumában, az AKG-ban érettségiztem, annak is a legelső, iskolaalapító évfolyamán; majd utána a Közgázon szereztem közgazdász és közgazdaságtan tanári diplomát. A főállású anyaság éveit leszámítva oktatási területen dolgoztam mindvégig. Gyerekek között vagyok a legszívesebben, de emellett már 10 éve rendezgetem az Edunet Alapítvány adminisztratív és pénzügyi hátterét.

Barlai Katalin

Barlai Katalin


Most, erre a honlapra…Mert sok évet megéltem, sokszor bemutatkoztam, innen és onnan is ránéztem magamra. Az oktatás világa megragadott, egy életre szakbarbár lettem.

Ami végigkísér, szeretek jó emberekkel együtt dolgozni – csapatban. Mindenkitől tudok tanulni és azt is szeretem, ha adhatok magamból valamit… A kölcsönösség fontos számomra. 

A változást jól tűröm, új és új dolgokra felkészülni, új emberekkel kapcsolatba lépni, együtt alkotni.

20 éves iskolaigazgatói munkámra büszke vagyok, jó iskolát teremtettem egy mezőből kinőtt lakótelepi iskolában – nagyon sok hátrányos helyzetű gyerekkel. Az egy nagy csapat volt, azután jöttek a kisebb szakértői csoportmunkák, Gallup Intézet minőségirányítás az oktatásban, Dobbantó program, Oktatás 2030 projekt, hogy csak a legemlékezetesebbeket említsem, mindegyik több éves együttmunkálkodás, sikerek és kudarcok együttese, de a végén mind kikerekedett. Így van ez most is: az Edunet jó csapat, a műhelyiskola még sehol nem látott módon – reményeim szerint hasonlóan emlékezetes lesz. És így folytatom tovább…

Kovács Anikó

Kovács Anikó


Eddigi pályám alatt mindvégig a fejlődés, saját és a velem kapcsolatba kerülő emberek fejlődésének támogatása mozgatott. Az életpályám során összegyűjtött tudás és tapasztalatok,a kíváncsiság és a nyitottság teszi lehetővé azt, hogy az oktatás-képzés világában töretlenül keressem és elősegítsem új és korszerű megoldások kialakítását és meghonosítását. Alapítványunk küldetését teljes mértékben magaménak érzem. A fiatal generációk támogatása abban, hogy a 21. század kiszámíthatatlan világában boldoguljanak, és a komplex problémákra válaszokat találjanak, óriási felelősség, melyet csak sok és sokféle szakember közös munkája tesz lehetővé.